На главную |
|
||
2013 / 5 (106) |
|||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Г.Л. Рытое, Т.В. Ларгина, И.А. Потапова, Е.В. Бурова ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ В статье рассматривается специфика организации экологического образования и воспитания студентов и школьников, приводятся анкетирование студентов и результаты эксперимента, материалы социологического опроса учащихся о состоянии окружающей среды Октябрьского района г. Самары. М.Д. Горячев, М.М. Горячев, А.В. Долгополова, О.И. Ферапонтова, В.В. Мантуленко В статье рассматривается компетентностная модель подготовки бакалавров по направлению «Психолого-педагогическое образование», выделены профессиональные компетенции социально-педагогической деятельности, формирование которых предполагает обязательное участие студентов в профессиональной деятельности уже на этапе их подготовки. А.А. Григорян, Р.А. Торосян МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ В статье рассматривается проблема повышения квалификации сотрудников правоохранительной сферы; обосновывается необходимость оценки качества обучения в соответствии с уровнем сформированности профессиональной толерантности сотрудника правоохранительной сферы; представляется структура системы повышения квалификации сотрудников правоохранительной сферы, обеспечивающей их готовность к толерантному профессиональному поведению. Е.В. Иванушкина В статье представлены педагогические средства, используемые в учреждениях среднего профессионального образования с целью формирования готовности студентов к инновационной деятельности. А.В. Огородников СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К РИСКУ КУРСАНТОВ-БУДУЩИХ ОПЕРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ В статье рассматривается проблема подготовки курсантов-будущих оперативных сотрудников к оперативно-розыскной деятельности; выделяется профессионально значимое свойство личности курсантов—будущих оперативных сотрудников — готовность к риску; представляется система формирования готовности к риску курсантов—будущих оперативных сотрудников. О.В. Щипова В статье анализируются компоненты социально-педагогического сопровождения, раскрывается характеристика компонентов социально-педагогического сопровождения студентов учреждений среднего профессионального образования. Другие разделы этого номера: Философия - 4 статей Литературоведение - 5 статей Языкознание - 12 статей Юриспруденция - 7 статей Психология - 4 статей Педагогика - 6 статей Культурология - 1 статей Рецензии - 2 статей назад |
||